SIDOARJO – Memperingati Hari Ozon Sedunia, SD Al Muslim menggelar serangkaian kegiatan edukatif dengan tema “Jaga Ozon, Jaga Kehidupan”. Tak hanya di sekolah sendiri, siswa juga turun ke sekolah lain untuk berbagi ilmu tentang pentingnya menjaga lapisan ozon sekaligus praktik menanam hidroponik.
Kegiatan dimulai Jumat (12/9). Siswa kelas V belajar menyemai bibit kangkung dengan media rockwool. Anak-anak diajari cara menyiapkan media, menabur bibit, hingga menata wadah dengan rapi. “Selain mengenalkan teknologi tanam modern, ini juga menumbuhkan gaya hidup ramah lingkungan sejak dini,” ujar Penanggung Jawab Kegiatan, Kristina Tjatur Rahayu.
Selasa (16/9), giliran siswa kelas I–IV serta VI yang diajak menonton video edukasi tentang ozon. Usai menonton, mereka menulis ringkasan berisi pemahaman masing-masing. “Lewat literasi ini anak-anak bisa menginternalisasi pesan sekaligus berlatih menulis,” tambah Kristina.
Sementara itu, siswa kelas V melanjutkan praktik dengan memindahkan bibit kangkung ke botol plastik bekas berisi larutan AB Mix. Setiap siswa juga diminta mengisi lembar pengamatan untuk mencatat perkembangan tanaman. “Kegiatan ini melatih disiplin, teliti, dan tanggung jawab,” jelasnya.
Tak berhenti di sekolah sendiri, SD Al Muslim juga mengirim perwakilan siswa ke SD Maarif NU Ngaban Tanggulangin. Mereka menggelar workshop tentang lapisan ozon dan praktik hidroponik. Siswa sekolah imbas diajak menyaksikan langsung cara menanam sayur kangkung ala hidroponik.
Kepala SD Al Muslim, Fatimatuz Zahroh, S.Pd., M.Pd., mengatakan pihaknya ingin anak-anak tumbuh menjadi generasi peduli lingkungan. “Mereka tidak hanya belajar untuk diri sendiri, tapi juga berbagi pengetahuan dengan sekolah lain. Sesuai visi kami, anak-anak harus tumbuh sebagai pemimpin yang rahmatan lil alamin, peduli lingkungan dan sesama,” ujarnya.
Melalui kegiatan ini, SD Al Muslim berharap siswa makin paham pentingnya menjaga ozon dan mampu menerapkan gaya hidup ramah lingkungan, mulai dari hal kecil seperti menanam sayuran di rumah. (*)














